کد خبر 308975
۱۵ مهر ۱۴۰۵ - ۰۹:۰۸

مرندی: سلامت معنوی باید از دوران کودکی در نظام تربیتی کشور نهادینه شود

مرندی: سلامت معنوی باید از دوران کودکی در نظام تربیتی کشور نهادینه شود

رئیس فرهنگستان علوم پزشکی ایران با تأکید بر ضرورت توجه به سلامت معنوی در کنار ابعاد جسمی، روانی و اجتماعی سلامت، گفت: باید از دوران کودکی و حتی سال‌های ابتدایی زندگی برای شکل‌گیری شخصیت و معنویت فرزندان استفاده کنیم و در این مسیر، وزارت آموزش و پرورش، وزارت بهداشت، دانشگاه‌ها و صداوسیما باید نقش خود را ایفا کنند.

به گزارش خبرنگار حیات، علیرضا مرندی در افتتاحیه دهمین همایش ملی «سلامت معنوی اسلامی» با تأکید بر اهمیت توجه به سلامت معنوی اظهار کرد: سلامت معنوی باید برای مردم در همه اقشار و سنین تبیین شود و تحقق این هدف نیازمند همکاری دستگاه‌های مختلف از جمله وزارت آموزش و پرورش، وزارت بهداشت، دانشگاه‌ها و صداوسیماست.

وی با قدردانی از حضور رئیس‌جمهور در این همایش، افزود: موضوع سلامت معنوی ارزش آن را دارد که از سوی مسئولان مورد حمایت قرار گیرد. روحانیت نیز می‌تواند در این زمینه به ما کمک کند و امیدواریم این همکاری در آینده ادامه داشته باشد.

رئیس فرهنگستان علوم پزشکی ایران با اشاره به تاریخچه مفهوم سلامت، گفت: سازمان جهانی بهداشت از سال ۱۹۴۶ سلامت را در ابعاد جسمی، روانی و اجتماعی تعریف کرد، اما در سال‌های بعد مشخص شد که بدون توجه به ابعاد دیگر سلامت، نمی‌توان مشکلات مردم را به‌طور کامل حل کرد.

مرندی ادامه داد: اگرچه کشور از ظرفیت‌های اقتصادی و اجتماعی مناسبی برخوردار است، اما به‌ویژه در میان جوانان، احساس پوچی، بیهودگی، رهاشدگی و تنهایی دیده می‌شود و برخی افراد در نتیجه این شرایط به سمت افسردگی، مصرف مواد مخدر و الکل، جرم و حتی خودکشی سوق پیدا می‌کنند.

وی با بیان اینکه سلامت معنوی به عنوان بعد چهارم سلامت مورد توجه قرار گرفته است، تصریح کرد: تعریف و نحوه اجرای سلامت معنوی باید متناسب با فرهنگ، جامعه و اعتقادات هر کشور باشد. در کشورهای مختلف نیز مطالعاتی در این زمینه انجام شده، اما مبانی سلامت معنوی در جوامع مختلف متفاوت است.

مرندی با اشاره به تلاش‌های انجام‌شده برای تبیین سلامت معنوی بر اساس آموزه‌های اسلامی، اظهار کرد: در مقطعی متوجه شدیم منابع اسلامی کافی در این حوزه در اختیار نداریم، در حالی که در غرب مطالعات و منابع متعددی تولید شده بود. به همین دلیل تلاش کردیم با استفاده از منابع اسلامی، مبانی سلامت معنوی متناسب با فرهنگ و اعتقادات خودمان را تبیین کنیم.

رئیس فرهنگستان علوم پزشکی ایران افزود: در این مسیر از حمایت شخصیت‌های علمی و دینی بهره‌مند شدیم و به تدریج برخی استادان و مؤسسات اسلامی نیز وارد این حوزه شدند. همچنین کتاب‌هایی در زمینه سلامت معنوی و نظریه‌پردازی در این حوزه تدوین شده و کتاب درسی سلامت معنوی برای دانشجویان پزشکی نیز تهیه شده است.

وی با تأکید بر ضرورت ورود سلامت معنوی به برنامه‌های آموزشی دانشگاه‌ها گفت: امیدواریم سلامت معنوی اسلامی به عنوان بخشی از برنامه‌های درسی دانشگاه‌ها مورد توجه قرار گیرد و در این زمینه تردیدی ندارم که چنین اقدامی ضروری است.

مرندی همچنین بر اهمیت توجه به نسل آینده تأکید کرد و گفت: وزارت آموزش و پرورش باید از دوران کودکی و حتی مهدکودک‌ها به موضوع سلامت معنوی توجه کند. نوجوانان و جوانان از گروه‌های مهم هدف هستند، اما مهم‌تر از آن، فرزندپروری اسلامی و تربیت نسل آینده است.

وی افزود: اگر بتوانیم نسل آینده را بهتر از نسل خود تربیت کنیم و نسلی معتقدتر و آگاه‌تر داشته باشیم، قطعاً توفیق بیشتری خواهیم داشت.

رئیس فرهنگستان علوم پزشکی ایران با اشاره به اهمیت سال‌های ابتدایی رشد کودک اظهار کرد: ظرفیت‌های دوران جنینی و سال‌های ابتدایی زندگی کمتر مورد توجه قرار گرفته است، در حالی که در این دوران رشد مغز با سرعت زیادی انجام می‌شود و کودک آمادگی بالایی برای دریافت و یادگیری دارد. بنابراین باید از همین مراحل ابتدایی برای تربیت، شکل‌گیری شخصیت و تقویت معنویت فرزندان استفاده کنیم.

مرندی در پایان بر ضرورت همکاری میان دستگاه‌های مختلف تأکید کرد و گفت: از رئیس‌جمهور تقاضا دارم از ظرفیت وزارت بهداشت، وزارت آموزش و پرورش، پزشکان، دانشگاه‌ها و به‌ویژه صداوسیما در این زمینه استفاده شود. صداوسیما می‌تواند به عنوان یک دانشگاه عمومی نقش مهمی در ترویج سلامت معنوی و تربیت نسل آینده ایفا کند.

انتهای پیام/ خرد

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha